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钱塘探航,引领风尚
发布日期:2017-12-30 浏览次数: 字号:[ ]

“钱塘探航”——江干区初中毕业班教学研讨会

九年级英语写作教学实践研讨活动在四季青中学顺利召开

                                                                                                               

2017年12月27日下午,“钱塘探航”——江干区初中毕业班教学研讨会之九年级英语写作教学实践研讨活动在杭州四季青中学举行。

杭州市基础教育研究室杭州市英语教研员、省特级教师周瑜老师、江干区英语教研员邵葵老师出席本次活动,参会人员还包括了区九年级英语教师、教研组长、大组成员等。本次活动在四季青中学的教研组组长朱燕老师主持下,获得圆满成功。

教学研讨活动在四季青中学倪建宏副校长幽默风趣的欢迎词中拉开序幕,他说,首先对周瑜老师的出席表示热烈欢迎,同时,也感谢邵葵教研员给予四季青中学宝贵的机会来举办这次研讨会。他还对四季青中学的英语教学发展状况以及学生学习英语的情况作了简单的介绍,预祝英语写作教学实践研讨会取得成功,并提前为大家送上新年的祝福。

本次教学研讨会的第一环节,是四季青中学的董娇妍老师为大家呈现九年级以读促写展示课。该课的主题是The (Most)_____Festival in My Eyes。董老师通过即将到来的元旦,导入各种的图片,让学生对不同的节日进行头脑风暴,为阅读后面的文本做铺垫。通过对文本结构的分析,让学生掌握构成篇章结构的三要素:topic sentence,supporting sentences 和concluding sentences。此外,董老师还让学生查找文中所表达的优美句子学会应用不同句型,增加语言丰富性。写作部分,她又从不同的角度出发,让学生自主选择喜爱的中国传统节日,再分组写作。在赏析学生写作的环节,董老师运用学生自评、学生互评、教师评价等多种方式对作文进行点评,让学生充分了解对一篇好作文的评价方式和标准。

随后,四季青中学章如珍老师与大家分享了九年级英语的复习经验,她谈论的话题是“建高效备课组,研高效新课堂”。她分享了建设高效备课组的秘诀,在于运用时间管理学家科维提出四象限中的“第二象限”。通过利用假期完成“第二象限”,预设“第二象限”,即预设可能出现的“不紧急却重要的事”;提前完成“第二象限”,即提前完成“不紧急但重要的事;丰富了“第二象限”,不仅是学生,还有“提升自我”!她还提出了“以终为始”的策略,以“落实为始”即基础知识以“落实”为始,借助技术促进自主学习;“以整合为始”即能力提升以“整合”为始,依托分层推进合作学习;以“策略”为始即阅读教学以“策略”为始,以生为本开展个性学习。她还通过各种实例详细阐述如何利用五心:爱心,慧心,耐心,偏心,交心来培养水平不一的学生。章老师深入浅出的讲解,也给在座的老师很多启发。

接着,周瑜老师对教学研讨会的前两个环节提出了自己的见解。他对董娇妍老师的课作了精彩的评析,认为她的文本契合读写结合的热点,具有很大的实用性。他提到,写作是历年中考得分最低的模块,如何对写作进行选题也是难点。他说,董老师的教学方法很好,读写结合,从学生的范文中提炼写作的要点,读能够紧紧围绕写展开,为写作作铺垫,同时紧抓文章结构。应用文写作的首要就是“clearness”,一篇好的应用文不仅要有清晰的结构,而且还要有丰富的语言,句子连贯,逻辑一致。同时,他也对董老师的课堂提出了建议:课堂的切口可以再小一点,范围再缩小;要让学生写贴近自己生活的内容。基于章如珍老师的分享,周瑜老师作了概括点评:教学态度要认真,教学方法要得当。他对江干区各校九年级书面表达的质量进行了深入浅出的点评,他还对2018年中考英语命题做了深度的解析,并解答了一些教师的困惑,为九年级英语的复习分享了自己的教学经验,大家都觉得收获颇丰。

最后,邵葵老师对研讨会作了总结发言,她说,感谢周瑜老师长达一个多小时的精彩点评和分享,也对四季青中学对教学研讨会的有序组织和妥善安排提出表扬。她肯定了四季青中学老师对“五心”的努力,只要拥有这“五心”,积极面向学生,面向教材,四季青中学一定会蒸蒸日上,钱塘探航,引领教学风尚!

           撰稿人:四季青中学 盛悠微 钱璇 

2017年12月29日
























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