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Ipad,有你更好
发布日期:2018-01-05 浏览次数: 字号:[ ]

2018年1月4日,新年第一次数学教研活动在阶梯教室举行。本次教研活动分为两个环节,第一个环节是由初一备课组为大家讲解平板的使用;第二个环节是各备课组交流探讨最后一个月的复习计划。

对于我来说,互联网+的教育一直停留在概念阶段。今天一边听着汪老师介绍他们上课模式,一边拿着ipad实际操作着云作业,智通课堂,刷题王等等,顿时觉得互联网+教育是有其推进的价值,也将是一种趋势。对于新鲜的事物,只有尝试了才能尝到甜头,说不定还能完全改变自己的教学模式。当高老师把他的PPT上传推送时,每个学生都能在自己的Ipad上看到课件,如果上课没听懂,课后还可以自己复习。他可以通过刷题王推送一局一局的题目,学生可以通过解题获得积分,顿时很有玩游戏闯关的乐趣。汪老师擅长云作业的布置,能够实时跟踪学生的作业,实时批改并反馈学生的作业。若学生在家里有不会的题目,老师可以通过微视频推送讲解。。。。。。我们听了其实是惊讶与羡慕,这些都是传统教育模式办不到的,这是一个传统教学遇上平板教学的时代,相信一定可以让我们的教学更加优化!

“接下来复习两天二次函数,做一张综合卷,然后查漏补缺,15号开始做综合卷”“卷子讲评基础题有学生讨论订正,老师进行重点难点讲解概括,如果一言堂学生会失去兴趣”“选题时要重视......”各备课组长汇报着各组的复习计划,具体到某一天的复习任务以及选题时的注意点。再过一个月就要迎来期末考试,每个老师都要做好复习安排。倪校表示:期末阶段尤其要控制好作业量,精选题目,保证学生睡眠,不能打疲劳战;提高课堂效率,把课堂时间还给学生,不要老师一讲到底。

     新年新收获,gei新技能——平板教学,期待我们的课堂可以更加高效!2018,走起!

                              

                          撰稿   数学组   陈莉莉






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